sexta-feira, 6 de abril de 2012

Sonho do impossível

Queria deixar aqui uma música, que relata bem o nosso espírito neste projeto. Tentar mudar o que parece imutável. A utopia é condição fundamental para a transformação, e para brindar a toda comunidade escolar da Gonçalves, que trabalha árduamente nesta transformação. Dedico-lhes a música: "Sonho do Impossível" interpretada magistralmente pela diva Maria Bethânia. (1974)

Vamos nos reinventar, para reinventar o nosso espaço, não será fácil, mas com certeza será indispensável tentarmos.

Sonho Impossível Maria Bethânia
Sonhar mais um sonho impossível
Lutar quando é fácil ceder
Vencer o inimigo invencível
Negar quando a regra é vencer

Sofrer a tortura implacável
Romper a incabível prisão
Voar num limite improvável
Tocar o inacessível chão

É minha lei, é minha questão
Virar esse mundo, cravar esse chão
Não me importa saber
Se é terrível demais

Quantas guerras terei que vencer
Por um pouco de paz
E amanhã se esse chão que eu beijei
For meu leito e perdão

Vou saber que valeu
Delirar e morrer de paixão
E assim, seja lá como for
Vai ter fim a infinita aflição
E o mundo vai ver uma flor
Brotar do impossível chão

Horta Orgânica: Reaproveitamento do espaço escolar e criação de vínculos.


  • Objetivos: reaproveitar uma área pouco utilizada no espaço da escola; criar um vínculo entre os alunos, e  destes, com a instituição; oportunizar o conhecimento de técnicas de cultivo, em detrimento do hábito consumista; e promover a conciência e respeito ao ciclo natural de cultivo; em detrimento do ciclo breve e finito dos subsídios agrícolas (adubos químicos, agrotóxicos, sementes estéries, etc.)
  •  Conquistas: comprometimento com o zelo a horta e sua rotina de irrigação e restauração; valorização dos vegetais orgânicos, como rica fonte de alimentação; melhoria das habilidades de socialização entre os alunos.
  • Desafios: estender a toda escola e germinar nos seus arredores, a construção de identidade e zelo ao espaço da instituição, conciliar a manutenção da horta com o tempo letivo.
  • Responsáveis: Turma 8801 e Prof. Bruno Guimarães Carvalho
  • Período: Ano letivo de 2011





Recriando a reinauguração do coreto do Campo em 1906 pelo Prefeito Pereira Passos


quinta-feira, 5 de abril de 2012

Constatando as mudanças do espaço físico na frente da igrejinha de São Cristóvão

 Vejam o quanto mudou! Na foto feita em 1901 vemos a praia de São Cristóvão com os barcos dos pescadores atracados. O aterro afastou o mar da frente da igreja em quase 1km (cais do porto).
É: - já tivemos uma praia bem pertinho (e limpa) da nossa escola!
Aqui estávamos bem em frente à igrejinha de São Cristóvão, que teve no passado, a praia de São Cristóvão. Não dá nem pra acreditar nisso né? Mas, é verdade!
Aqui estamos, eu, Profa Danyele e Prof. Paulo Seabra (Departamento de História do Colégio Pedro II), com os alunos no auditório da escola.
Não deixamos passar em branco a presença das placas comemorativas da presença do imperador Pedro II na cerimônia de colocação da pedra fundamental da edificação da escola e dos representantes da Associação Comercial do Rio de Janeiro, na época empenhados no aporte de recursos financeiros para sua construção.

Na tarde de 05 de junho de 2008, saimos em atividade de campo para investigar a presença da cultura e história no entorno do Campo de São Cristóvão. Na foto aparecem alunos do 7o e 9o ano do ensino fundamental, que tiveram orientação minha, da Profa de Geografia Danyele Vianna, hoje do Departamento de Geografia do Colégio Pedro II - Unidade Niterói e do Prof. Paulo Seabra do Departamento de História do Colégio Pedro II, atualmente na Unidade Duque de Caxias.
A Escola Municipal Gonçalves Dias, antiga Escola da Freguesia de São Cristhovão vista da colina de São Januário, tendo à sua frente os ornamentos góticos franceses da decoração da fachada do Educandário Gonçalves de Araújo que fica imediatamente do lado oposto no Campo de São Cristóvão.

Oficina de Astronomia do MAST ano 2008

Alunos da EMGD 7o ano da tarde participando a Oficina de Astronomia, onde foram orientados por Astrônomos e Professores de Física na montagem de uma maquete do Sistema Solar, seguidas as devidas proporções entre o Sol e o planetas.

EMGD, CASS, Morro do Barro Vermelho e Bairro de Sta. Teresa

Esta tomada foi feita no dia 10 de outubro de 2008, quando estive na colina de São Januário (onde estão situados o Observatório Nacional e o Museu de Astronomia e Ciências Afins), com um grupo de alunos do 7o ano do E.F. do turno da tarde da nossa querida E.M. Gonçalves Dias. Na época, estávamos empenhados no levantamento de dados sobre a história da escola e do patrimônio histórico-cultural encontrado em seu entorno. Assim, neste dia participamos de uma Oficina de Astronomia onde os alunos aprenderam a montar maquetes do Sistema Solar dentro das reais proporções entre os astros e também, aproveitamos a estada fazer fotos da paisagem percebida por lá, com foco na edificação da EMGD. Nesta tomada, vemos a fachada da escola tendo atrás, no lado direito, a visão do prédio da Prefeitura do Rio (CASS) situado na Cidade Nova,  no lado esquerdo a ladeira da Rua Fonseca Teles, que sobre pelo morro do Barro Vermelho e ao fundo, o morro do Bairro de Santa Teresa.

Projeto História da EMGD e Aspectos Histórico-Culturais do Entorno

Alunos do 7o ano do E.F. participantes do projeto e da Oficina de Astronomia no MAST. Foto tirada na colina de São Januário em frente ao MAST, em 10 de outubro de 2008.

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Reunião do dia 03/04/2012

No dia 03 de abril de 2012, os professores Márcio Brigeiro e Alex von Sydow, junto com Shirley e Ana Paula (PROINAPE), apresentaram o projeto: "Gonçalves, Dias melhores virão: Identidade e Memória Escolar" para os professores regentes do turno da tarde. Este foi um primeiro passo para a implementação de uma ousada e doce tarefa, que é de colocar nossa instituição no lugar que ela merece.
Como materialização das discussões contidas nesta reunião; inaugura-se, a partir deste instante, o nosso blog, que surge para reunir e divulgar todas as ações em torno da implementação do projeto.